姓名：宋教员  [女]

科目：

教龄：年

身份：其他教员

家庭：

籍贯：黑龙江

工作：

高校：哈尔滨商业大学

家教信息

自我描述

在毕业后这段小学托管机构的教学工作中，我负责语文、数学、英语和C++编程的辅导，积累了丰富的教学经验。我注重因材施教，通过趣味教学和个性化辅导，帮助学生提升学习兴趣和能力。同时，我加强了与学生、家长和同事的沟通，提升了时间管理和多任务处理能力。这份工作让我深刻体会到教育的责任与意义，也让我在耐心、责任感和教学技巧上不断成长。经过去年下半年的经验，我也熟悉了上海小学教育改革和初中衔接部分知识点。

可授科目

小学：数学、英语、语文、幼教、陪玩陪读、陪读、学前教育

其他：体育、SAT

初中：英语(初一初二、初三)、数学(初一初二、初三)、物理(初一初二、初三)、语文(初一初二、初三)、化学(初三)、初中历史、初中地理、初中科学

音乐：钢琴陪练

可授区域

南岗、道外

辅导方式

学生上门,本人上门,网上辅导

家教经验

案例一：一名五年级学生，数学基础较好，但在托管机构晚辅导解决复杂应用题时常常感到困惑，缺乏解题思路。我针对他的情况，设计了一系列与实际生活相关的数学问题，帮助他将抽象的数学概念与具体情境联系起来。同时，我教他使用“分步解题法”和“逆向思维法”来分析和解决问题。此外，我还引入了一些趣味数学游戏，如数独和逻辑谜题，进一步拓展他的数学思维。经过一段时间的辅导，他不仅能够独立解决复杂的应用题

案例二：也是一名五年级学生，对编程感兴趣但完全没有基础，学习C++时感到困难重重。辅导方法：我从图形化编程工具（如Scratch）入手，帮助他理解编程的基本概念。随后，我逐步引入C++的基础语法，并通过编写简单的小程序（如计算器、猜数字游戏）让他体验编程的乐趣。为了降低学习难度，我将复杂的知识点分解成小步骤，并结合实际例子进行讲解。经过半年的学习，他不仅掌握了C++的基础语法，还能够独立编写简单的程序，并在学校的编程展示活动中获得了老师和同学的好评。

案例三：一名四年级学生，语文基础较弱，尤其是阅读理解部分，常常无法准确把握文章主旨，答题时也缺乏条理。辅导方法：我从培养阅读兴趣入手，为他推荐了一些适合其年龄段的课外读物，如《寓言故事》《成语故事》等。在课堂上，我通过分段讲解、提问引导的方式，帮助他逐步理解文章结构和作者意图。同时，我教他使用“关键词提取法”和“思维导图”来梳理文章内容。经过两个月的辅导，他的阅读理解能力显著提升，考试成绩从原来的60多分提高到85分以上，并且对语文学习产生了浓厚的兴趣。

薪资要求

家教114薪水参考标准