姓名：崔教员  [女]

科目：数学

教龄：2年

身份：其他教员

家庭：天河-

籍贯：山西

工作：天河-

高校：哈尔滨商业大学

家教信息

自我描述

在大型教培机构做初中数学老师，，手上有多名初中学生，教学经验丰富，带过多名初一初二初三的学生，成绩都有一定提高，擅长辅导初中数学，熟悉初中考点知识点，善于和学生沟通，能够发现孩子的薄弱的地方，善于引导孩子自主学习，举一反三

可授科目

初中：数学(初一初二、初三)

可授区域

越秀、海珠、荔湾、天河、白云、黄埔、番禺、增城、南沙

辅导方式

本人上门

家教经验

1、李同学，初一，数学基础薄弱，考试成绩长期在70分附近徘徊，通过测试发现李同学在代数和几何基础概念上存在较大漏洞。制定详细的学习计划，重点补习基础概念和解题方法。
从简单题目入手，逐步增加难度，帮助李同学建立信心。经过三个月的辅导，李同学的数学成绩从75分提升到103分，基础概念掌握牢固，解题能力显著提高。
2、王同学，初二，对数学缺乏兴趣，上课注意力不集中。通过数学游戏和趣味题目激发王同学的兴趣。将数学知识与日常生活结合，如购物计算、测量等，增强实用性。鼓励王同学自主探索解题方法，培养独立思考能力。及时表扬王同学的进步，增强学习动力。
王同学对数学的兴趣显著提升，课堂参与度增加，成绩从70分提高到90分。
3、陈同学，初三，解题速度慢，考试时间总是不够用。进行限时解题训练，提高解题速度。
教授快速解题技巧和常用公式，提升效率。总结常见错误类型，避免重复犯错。定期进行模拟考试，帮助陈同学适应考试节奏。陈同学的解题速度和准确性显著提高，考试成绩从75分提升到95分，考试时间管理能力增强。
4、初一男生数学，辅导一个学期后，期末成绩从80分提高到100分。
5、初三男生数学，数学底子薄弱，但是在数学方面愿意下功夫，只是没有做题的技巧，学习方法不太适配，根据他的学习习惯给他规划了相应的学习方法及做题技巧，提升了他的解题思路及做题技巧。
6、初三女生数学，成绩为100分左右，该生基础不错，但学习自主性不高，接手后先通过一些趣味训练引入课题，不断激发兴趣，逐步促进其破解难题，阶段考试单科在年级排名进步了20多名。
7目前正在教培机构带三名初三学生和4名初一的数学科目，其中3名学生在期末考中进步20分以上获得家长的好评反馈。其中一名初二学生之前只能考80分左右，遇到难题没思路，带了2个月后，做难题逐渐有思路了，期末题分至103分。

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

491163

初一初二数学

04-20