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家教记录:1
最近登录:2024-11-16
ID:T980348
高校:华南师范大学
身份:本科大一学生
专业:英语
家庭:天河-
籍贯:广东
学校:天河-
211本科,2021年中考英语117(满分120),2024年高考英语137分,以本省文科前4000名考入华师,有过课后辅导机构教学经历,#英语、数学、文综学科功底扎实,有良好的教学方法和体系,沟通表达能力强,善于发现孩子的优点,并且鼓励孩子,让孩子在学习上充满自信学得快乐,也善于发现问题、解决问题。对学生学习上要求严格,但性格温柔,宽严并济。 本人从事家教工作半年多的时间,从暑假开始长时间做家教,接触一对一辅导。在教学中也慢慢喜欢上了教育事业,把家教也做我自己很喜欢的一份兼职副业,我年纪不大,比很多学生也大不了很多,所以很了解这一年代的学生,和学生很有共同话题,我也能从中感受到学生的心情,主动和学生交流互动,尝试和学生分享自己的兴趣,兴趣是最好的老师,主动拉近与学生之间的关系,本人教学风格幽默有趣,性格乐观开朗,三观正,和每一位学生都相处的来,对于学生主张的教学理念是因材施教,没有教不好的学生,只有不会教的老师,不会主动放弃任何一位学生,上课不浑水摸鱼,滥竽充数,老师与家长一起分工努力,认真负责把每一个孩子教好,让家长花的每一分钱都感觉值,让孩子还学习中找到自信,找到方向和成长进步,就是我做家教最大的成功。
以下是真实的经典辅导案例: #2024年7-8月,吴同学,初中数学、英语,基础较差,在化州市第二中学读初一,该同学数学基础很差,数学考38分(满分120分),数学基础特别不扎实,没有完整的知识体系,东一下西一下的,残缺不全,但是我在下课过后主动与孩子沟通交流,发现其主要原因是因为不知道怎么去学习,是想学好的,对学习缺少自信和方向,后来我带孩子从初一从头开始数学所有的课本翻译,从课本经典例题入手,精讲细讲重要知识点,并且课程板书写的很仔细,通俗易懂,一个个知识难点遗漏点攻克后,孩子做题速度与正确率肉眼可见的改变,逐步提高,课后也经常给孩子布置任务发现问题、解决问题,慢慢适应节奏,夯实基础,找到了学习数学的自信与激情,数学现在也查漏补缺了很多内容,开学后第一次月考数学取得了86分的可观成绩。 #2024年8月 李同学,高一英语,就读于化州市第一中学,该同学学习自觉性高,总分成绩优异,就是英语略显逊色、拖了后腿,了解后发现她是觉得英语的学习较为枯燥乏味,对于英语学习没有热情,并未掌握英语的合理学习方法;在之后的教学里,引导学生跳出背单词、默写句子的一般学习方式,挖掘剖析英语阅读文章中的底层逻辑、归纳针对不同题型的思考步骤、教授一些富有技巧性的做题经验与方法,让学生先体会英语的深度与魅力再教学实用的知识点和做题方法,而不是只灌输词汇与长难句,课程的后半段可以看到她对于英语学习的积极性有了很大的提升,且现开学后学生反馈月考中英语成绩已从90多进步到118,期待寒假可以继续补习。