浏览次数:94次
家教记录:1
最近登录:2025-06-23
ID:T895082
高校:广东第二师范学院
身份:本科大二学生
专业:社会工作
家庭:白云-
籍贯:广东
学校:花都-
小学成绩优异,六年级毕业英语考100数学98 初中语数英成绩优异,模考在校排名前十,中考英语112/120,数学118/120。 大学期末考平均分85+,专业课将近满绩点。大一获学校学年奖学金,目前英语四六级都通过,计算机二级也已通过,普通话考到二乙。 (1)本人喜欢小孩,性格温和,对待学生和教学充满耐心,擅长与学生沟通交流,以往辅导的学生成绩都有较大幅度的提升。 (2)责任心强,对学生负责,擅于鼓励学生, 并给予正面鼓励,同时帮助孩子一起解决学习中遇到的困难。 (3)教学方法灵活,课堂风趣幽默,激发学生兴趣和主动性,学习能力和应变能力强,具有良好的课堂管理能力,面对学生突发情况可以从容面对并解决。 (4)因材施教,能够发现孩子的优点及薄弱的地方,针对不同学情的学生制定不同学习方案,坚持每周备课,根据实际情况来进行讲解和辅导。擅于引导孩子学会自主学习,对孩子宽严并济。
2024.6-2024.9 1对1家教辅导三年级学生。 学生基础较好,但有些调皮,写作业很拖拉磨蹭。经过我的辅导,学生专注度有提升,很喜欢我上课,语文阅读能力显著提升,数学英语预习部分也得心应手,家长对孩子改变很满意,期待我下次合作。 2024.9-2025.1 1对1家教辅导四年级学生语数英 该生头脑灵活,思维敏捷,基础知识掌握得较为扎实,课堂上对新知识的吸收速度很快,展现出超出同龄人的聪慧。然而,他在学习过程中存在较为明显的问题,做题时经常粗心大意,比如简单的计算错误、忽略题目中的关键信息等,以及语文错别字的出现。同时,尚未养成良好的做题习惯,没有做完题后认真检查的意识,答题时书写也较为随意,缺乏条理。 2025.3-2025.6 机构辅导老师 与另外一位老师一同辅导6名不同年级的小学生,涵盖语数英三科,指导并检查学生的每项作业,听写单词,检查背诵,循循善诱。根据学生水平分层布置拓展练习题,帮助3名基础薄弱学生掌握计算题规范步骤; 维持课堂纪律,记录学生表现并及时反馈给家长。