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最近登录:2025-05-24
ID:T717543
高校:广东外语外贸大学
身份:本科大二学生
专业:商务英语
家庭:白云-
籍贯:广东
学校:白云-
教龄:2年半(大二带到大四) 学校,校区:广东外语外贸大学北校区 专业:商务英语 年级∶大四 性格:开朗积极,认真负责,细心耐心 资质或获奖证书: 专业英语四级证书良好 高中英语教师资格证合格证明只差认定 其他优势:大学英语专业课成绩良好基本为4.0(满分绩点为4.0)高考英语128
①2022年暑假7-8月同时带一位五升六的小朋友和一位六升初的小朋友英语口语和语法,学生基础较差,单词记忆量低,主要通过方式为专题单词导入+语法讲解+日常对话+课后习题讲解,课前与学生进行听写了解学生过去学习掌握情况,期间用对话等方式学以致用课堂所学内容,课间时间进行英语科普和英语电影赏析增加学生兴趣,进步有明显掌握小学主要模块的单词和能够进行日常对话问答,听写正确率也大大增加。 ②2022年9月-12月辅导一位初一的小朋友英语,学员基础差,单词记不住,无法正确发音,且较为胆怯读出口英语。主要通过引导他学习音标正确发音,用中文拼音类比联系记忆音标,以及和我对话的方式,我通过恰当引导鼓励小朋友,以及小朋友日常融入情景对话中的方式引导他大胆开口,进步为掌握26个音标的正确读音,懂得如何拼读单词和掌握日常对话。 ③2023年3月-5月,辅导一位初一小朋友的英语语法和单词,帮助小朋友理解语法,串联单词,线上答疑,小朋友学完语法正确率提高,单词记忆提高 ④2023年5月—现在,辅导一位初二小朋友的英语语法和单词,帮助小朋友掌握做题技巧和写作技巧,小朋友单词记忆难,语法理解较差,现在语法掌握加深,做题正确率增加 ⑤2023年10月至现在,辅导一位初三的学生英语语法和中考做题技巧以及单词短语记忆监督和写作技巧,学生语法理解加深,写作句型和短语大大增加,作文语法错误减少。 ⑥2023年寒假辅导一位重点中学高一的学生,重点辅导语法和单词,学生基础差句法结构零碎,讲课+练习记忆的方式,假期过后基本懂得句子句法,单词基础得到提升 辅导优势:善于运用鼓励教学的方式以及建立知识板块的联系,和学生在实践中学习,书面口头结合,引导学生举一反三