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家教记录:0
最近登录:2022-01-06
ID:T515796
姓名:黄教员 [女]
科目:英语
教龄:15年
身份:专业教师
家庭:增城-
籍贯:广西
工作:增城-
Celes,15年资深英语教师,5年英语翻译,获得剑桥商务英语高级证书及高级中学教师资格证书。教学经验丰富,专业功底扎实。 擅长英语音标教学、自然拼读教学、单词教学、语法教学、阅读写作和口语交际教学。具有15年中小学英语教学经验,长期担任教学骨干和教研组长。 具有5年英语翻译经验,英语口语流利,语音标准,语调优美,曾出访欧洲多国,负责国际合作项目翻译。 已辅导过1000多名中小学生, 大多数学生的成绩提高迅速,快的实现一学期提高30多分,慢的一学期提高10分, 平均学生成绩提升为15-20分, 家长和学生满意度高。 擅长根据学生实际情况, 制订切实可行的学习计划, 善于激励学生, 提升学生的信心和学习动力,从而提高学生的成绩。
初中:英语(初一初二、初三)
案例1:初中男生的强势逆袭! 学员情况: 初三男生小钟,其他学科成绩都在优秀水平, 唯独英语落后。英语听说能力方面还不错, 但笔试成绩总是不理想,达不到90分。他的弱项在语法填空和写作; 经过一学期针对性的辅导, 他在毕业考试的时候笔试110分,听力25分,总分135。他非常高兴,因为通过努力,终于把英语成绩提上去了。 教师诊断: 他词汇积累还行, 语法比较薄弱, 写作没章法,没掌握基本的写作技巧。 提分原因: 针对性地做专项训练-语法填空和写作, 精讲精练,熟练掌握解题技巧。 案例2:因势利导,六年级女生进步明显! 学员情况:六年级, 女生小林, 偏科, 但活泼外向, 聪明好学。 她的语文和数学成绩都在98分左右, 唯独英语比较薄弱, 成绩总是徘徊在80多分, 兴趣不大。根据她的性格, 我采取了灵活生动并且紧密联系生活运用的教学方法。她经过一学期的努力, 小升初毕业考时取得了95分的好成绩, 也顺利考入理想的初中。 教师诊断:她不喜欢背书和古板的教学,也不喜欢抽象的语法, 学得没意思。 提分原因:根据学生的性格特点,采取了比较生动有趣的方法指导阅读和语法, 特别是对语法教学进行生动化处理---编口诀和大量造句,通过运用把知识融会贯通。