暨南大学家教老师：朱教员[女]

高校：暨南大学

身份：本科大三学生

专业：财务管理

家庭：白云-

籍贯：广东

学校：天河-

家教信息

自我描述

教育理念：擅长引导启发式教学，学习是为了系统的习得看待问题的多维角度和解决问题的多元能力，注重思维和习惯。制定学习计划表，细分知识专题，通过变形所学的基础考点进一步提高思维方式和加深运用能力。
个人评价：性格活泼开朗，具有钻研精神，对待事情有较好的耐心和责任心。
能够与学生良好沟通，因材施教，能够促进学生长远学习习惯的培养。
大学期间项目、社团经历丰富，辩论队成员，能够用个人经验给学生带来积极影响。

可授科目

小学：英语、语文、数学、陪读、学前教育

高中：高中历史、高中地理、文综、政治、英语(高一高二、高三)

初中：英语(初一初二、初三)、数学(初一初二)

可授区域

越秀、海珠、天河、白云、香洲

辅导方式

本人上门

家教经验

工作经历：大学期间从事家教补习工作，分别做过机构及上门家教，擅长夯实基础及学习思维培养。
案例一：幼儿园学前班学生，数学及英语思维培养。经过半年的学习，能够快速解出数独、华容道等益智性数学问题，英文元音发音及生活主题的发言。
案例二：初三学生，基础英语分数70+（满分120分）。经过半年的学习，分数稳定95-105分。最终中考成绩为103分，入学珠海市四所重点高中之一。
案例三：小学全科辅导，提升成绩语文C-B，数学B-A，英语C-B。转入国际小学就读，目前通过side by side教材进行基础知识及英语口语的学习，逐步培养积极好学的态度。
案例四:寒假期间辅导两名初三学生，复习课题为立体几何，从基础题逐步拔高到可以完成综合大题第一二问，在开学考试中得分提高8-10分
案例四:辅导高一学生补习初中数学，基础较差，需要构建高中数学体系，重点攻破与高一知识点相关的函数及几何部分，逐步培养学习习惯，从50-60到期末考试中进步至80分。

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

304962

小学数学

10-17

289280

高一高二语文 文科

07-04

202676

小学语文

05-17

201766

小学数学

04-28

286335

高三数学

07-03

282167

家庭教育

05-15

259173

高一高二数学

10-26

256975

星级英语

10-02

254369

小学陪读

09-10

253867

家庭教育

09-08

231353

潜能开发

03-07