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最近登录:2026-04-01
ID:T1105911
高校:广州大学
身份:本科大三学生
专业:汉语言文学
家庭:番禺-
籍贯:广东
学校:番禺-
本人高考语文英语均120+,通过四六级考试和高中语文教资笔试面试,曾获校级奖学金。 本人授课严谨,对待学生认真负责,教学经验丰富。教学风格耐心细致,擅长引导学生主动解决问题,懂得根据学生的年龄特点调整讲解方式,注重思路的整理和知识的积累,帮助学生找到适合自己的学习方法,以便更灵活地应对考试中的知识点。 同时善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点和薄弱的地方,引导孩子养成举一反三的能力,逐步在学习中获得成就感。
一、2025年9月,三年级女孩语文,刚接手时语文85分,基础比较扎实,作文写作方面较吃力。经过一学期的辅导 ,期末94分,培优效果明显。对该生的辅导以作文专题课的形式展开,通过句子专项训练增强语感,后续反馈写作时言之有物,从一次次的练习中获得成就感。 二、2025年3月,初二女孩英语,刚接手时英语46分,经过一学期的辅导,期末70分,进步明显,对英语学习兴趣提高。由于该学生基础比较薄弱,我对她的辅导主要侧重在基础知识上面,讲解如何利用国际音标拼读单词以及课文中的语法知识点,针对性地准备上课内容,提高基础题的正确率,从而拔高成绩。 三、2024年9月,二年级男孩语文,刚接手时语文53分,经过一学期的辅导,期末82分,学习积极性明显提高。对该生的辅导主要侧重于课内知识的复习和预习,在完成习题册的同时,鼓励学生进行课外阅读,注重培养良好的学习习惯。