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最近登录:2025-12-22
ID:T1067815
高校:广东工业大学
身份:在读硕士生
专业:控制工程
家庭:番禺-
籍贯:广东
学校:番禺-
个人性格特点: 个人性格活泼,积极向上,能够与孩子相处友好。擅长和孩子打交道,善于给学生总结知识点和知识框架,会鼓励学生并且引导学生培养自己的解题思维。 教学特点: 会因材施教,针对学生的特点制定打基础抑或是攻克难题的策略,在授课过程注重和学生沟通,对于不懂的点多加以打磨,关注学生对知识点的掌握。对于不同知识点进行分板块和拆分,对题目建立联系,让学生可以掌握一整个板块的知识。
1、2023年,曾经辅导过初三学生数学以及物理备战中考,学生原本理科较为薄弱,逻辑思维较为一般,数学物理成绩常年在及格线以上不多。通过寒假开始到中考这段时间的学习,帮助学生重新构建了数学物理的理科逻辑板块和思维导图。从初一开始带领学生梳理知识点,记住新的知识框架。对于每一章的薄弱部分进行练习和错题总结归纳。最后学生在中考考取了数学107,物理85的佳绩。 2、2021年,曾经辅导过初一学生数学,原本学生的基础较差,对于相关知识点之间的联系不了解,综合性题目的解答总是没有思路。通过对几何以及代数分板块进行练习,以及对常用的定理和公式进行总结和背诵,对不同难度的题目都进行了逐步练习。最终学生对综合大题也有了自己的思路,进步明显能做出压轴题,成绩上升到80分以上。 3、在家里从小学到初中帮表弟补习数学以及物理,帮他订正试卷和总结错题,中考成绩:753/870. 4、2024年初,为初二女生补习数学及物理。学生连最简单的加减乘除和乘方都不会,并且物理对于实验题的知识储备很薄弱,不会控制变量法。经过辅导之后,学生的计算能力得到了很大程度的提升,同时对于重点学习的因式分解方法得到了很大的提升,物理也是攻克了画图题以及实验设计题。最终学生期末成绩从四十多分提升到了80+。 5、本学期至今,为初三学生补习数学。学生的理科基础也是较为薄弱,做题速度较慢,并且有思路但是不知道如何转换为书面语言。带学生过了一下每章的基础知识,并且鼓励学生将思路说出来再慢慢帮学生转换成书面语言,并且给题目计时,培养学生的做题习惯,稳扎稳打先拿下基础分。