广东工业大学家教老师：张教员[女]

高校：广东工业大学

身份：本科大二学生

专业：计算机

家庭：番禺-

籍贯：广东

学校：番禺-

家教信息

自我描述

---简历---
学校：广东工业大学
年级：大二本科生
专业：计算机(王牌专业)
性别：女
年龄：20
成绩：高考596(数学130＋，物理85＋，英语125+)；小学、初中数学考试几乎都是满分，获得多项数学物理竞赛奖
【自我介绍】：本人性格开朗，是广东本地人，会粤语，可以粤语教学，平时兴趣爱好广泛，会羽毛球篮球网球等多种球类运动，还会攀岩、下象棋等，善于和学生沟通交流，形成良好的师生关系；对学生耐心，对工作认真负责，会多方面考虑学生关于学习的诉求，引导学生找到适合自己的学习方法，提高其学习兴趣，；擅长辅导理科，熟悉初高中数学的重点知识，掌握各个不同模块知识的做题方法；熟悉家教工作流程，有辅导中小学生经验，善于和学生沟通，思路清晰，学习能力强；上学时曾任班长，学习委员，评价部长，数学课代表，级干部，学生干部等职位，经常被同学请教问题，常能以较为通俗易懂的方式为同学解疑答惑。

可授科目

小学：数学、英语、陪玩陪读

高中：数学(高一高二、高三)、物理(高一高二)、高中生物

可授区域

海珠、天河、黄埔、番禺、增城

辅导方式

本人上门,网上辅导

家教经验

1.2023年高考后的暑假接过高二物化生的女生，辅导其物理与数学直到其高三毕业，期间我详细分析学生的错题所在错误，根据学生的薄弱点针对性复习，学生知识结构更加完善，最后高考理科成绩较之前的6、70提升至103。
2.2024年寒假除了继续带上面说的女生外，还接了另外两个高二的文科女生，辅导她们数学（一对二的模式），这两位学生基础都还好，主要就是缺乏学习数学的方法和技巧，不懂得运用，容易钻牛角尖，我主要和学生分分析常错题型，针对题型辅导学生做题方法和技巧，和她们一起克服各种易错题型，并针对性地给学生薄弱处出题巩固提高。同时帮助她们养成良好的做题习惯，现这两位今年高考数学都较之前提高15分＋（从八九十到高考100出头），两位均进入重本。
3.同样是2024年寒假，我以一对三的形式辅导3个初升高的男生，帮助他们从初中数学过渡到高中数学，教学中，我以生活实例将抽象数学概念转化为具象认知，激发学生学习兴趣。通过个性化教学，帮助学生从对数学抵触转变为主动思考，建立起学生对学习高中数学的信心与积极性。
4.去年暑假以及今年寒假辅导高一女生的物理数学英语，该学生基础较差，我主要帮助学生扎实基础，帮助她找到适合自己的学习方法，学生从原来的会的题也经常出错到现在会的基本做对并且能拿下部分我教过的难题，自信心和对理科的兴趣也大为提高，在和家长的商量下还选择了理科物化政。后面该学生成绩稳定进步，现也还带着，家长和学生对我比较满意和信任，并希望我可以一直带完高中。
5.今年暑假辅导高三文科女生的数学，该生基础计算和公式记忆没有问题，但解题思路不清晰，缺乏做题技巧与经验，容易转牛角尖，遇到稍复杂的计算容易出错。针对这些问题，我先梳理了高考数学高频考点对应的典型题型，针对其薄弱板块（如导数、不等式等），按“题型特征—解题步骤—易错点提醒”的逻辑帮她建立解题框架；对于复杂计算，总结“分步拆解法”，引导她把长计算拆分成小步骤逐步化简验证，减少失误，针对性强化练习。经过七月两周的辅导，该生能快速识别题目考察方向，复杂计算正确率显著提升了，做题时也能主动避开思维误区，对数学的畏难情绪明显减轻，目前学生已能主动整理错题并标注思路卡点，家长反馈孩子在家做题时更有耐心和自信，对我的教学效果十分认可，希望八月开学后能继续周末维持辅导冲刺高考。

薪资要求

家教114薪水参考标准