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家教记录:1
最近登录:2025-10-24
ID:T1048535
高校:福建师范大学
身份:在读硕士生
专业:国际商务
家庭:闽侯-
籍贯:广西
学校:闽侯-
 
      本人就读于福建师范大学的国际商务硕士,有丰富的家教经验,可以在与学生接触的过程中了解学生在学习方面的困惑,并可以根据学生的表现进行查缺补漏的针对性强化训练,可以给学生构建系统的学习框架并按照学习框架进行教学,在学习完知识点后会给出相应的题型进行知识的巩固记忆,劳逸结合,不会强迫学生短时间内记忆大量的知识点,追求学生对知识点的理解,善于引导学生自己去把握知识点在考试题目中的用法,使其能做到举一反三,实现学习成绩的上升。根据学生具体情况与家长协商量身定制学习方案,上课之前会认真备课并携带提升材料,严格按照教学计划进行教学,按时按量完成,敦促学生按照计划进行学习。
教学经历: 2022年7月~2022年9月暑假期间,辅导亲戚小孩小升初数学查缺补漏。亲戚小孩主要是在数学方面知识掌握薄弱、运用不熟练,小学结业考试中数学取得79分的成绩。在开始主攻数学科目后,先是进行摸底测试,对学生的薄弱点、混淆点进行摸排,在此之后为学生量身定制了一套系统性、框架性的复习巩固方案,并且针对学生不理解、不清楚的知识点进行强化巩固,使学生的学习成效1+1>2,最终在初中开学的分班测试中数学单科取得了92分的优异成绩。 2024年7月~2024年8月,辅导初二学生进行暑假预科。该学生上学期期末考试情况不理想,总分406分、年级排名132,主要是数学、地理、生物、历史拖分较为严重且不及格。针对这种情况,为学生先是制定了“七月复习、八月预习”的学习方案,前一个月通过摸底测试等方式弄清学生的知识薄弱区间,针对薄弱的地方进行反复训练最终达到牢固记忆、基础达标的目的;后一个月通过课件、教材全解等辅助教学,图文并茂并且适当留下课后作业去巩固知识,针对初二学期新开设的物理课程,其中一些必要的实验会通过现场做实验或观看视频等方式让学生去学习理解。经过两个月的教学,该学生在开学后的期初测试中取得了总分523、年级排名69的极大提升,进入实验班。 2024年9月~2025年1月读研期间,辅导初三全科家庭作业。学生知识掌握情况良好,但不会举一反三。知识点都能对答如流但做题能力欠佳导致每日作业进度缓慢。针对这种比较特殊的情况,引导学生思维发散的能力,教会学生抓住重点、灵活变形运用、嵌套答题模版/做题公式等方法,鼓励学生按照方法去大胆书写自己的答案。在半个学期后,该学生做题效率明显提高,有时剩下一些难度系数较高的题目该生也会尝试去解答,学期结束后完美达到家长预期。