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家教记录：1
最近登录：2025-05-04
ID：T1007521
高校：大连大学
身份：本科大四学生
专业：汉语言文学
家庭：金州-
籍贯：重庆
学校：金州-
知识方面：作为文学专业学生，较擅长现当代文学、古代文学、外国文学、中西方文学理论、文学评论写作、中小学作文、文言文等等，文学素养诗词积累较好，阅读量大，有助于提升学生语文素养，阅读与写作能力和古诗词积累。熟练掌握小学基础知识，课本内容，有夯实的知识基础，在语文，英语学科方面表现突出。语文擅于夯实孩子基础，为孩子拓展并培养长期兴趣，乃至持久热爱课外阅读。英语单词量较大，有助于提升孩子词汇量与表达。本人性格开朗随和，善干沟通，希望与学生共同进步。将知识点总结归纳技巧形象化，让学生能堂握更优的自主学习技巧，将考试题型分类总结，化繁为简，精细到每个知识点和知识板块，提分快知识稳。2、奖项方面：2015四川省青少年作家协会年度百佳会员2014爱国主义征文比赛二等奖2024上海交通大学“远山领读”活动优秀志愿者2023年加入北京呼喊学术团2023大学生英语能力竞赛二等奖个人履历：在大学期间积极参加校级活动，获得过市级辩论赛奖项，网络辩论赛季军暨最佳辩手，大学生英语竞赛二等奖，有较好的表达能力和英语能力。担任班级文宣委员，非常善于沟通，且有丰富的教育经验，家长的朋友比较信任自己，辅导他们的孩子之后，让他们对于学习更有兴趣了，且阅读更广泛了，成绩也有较明显的提升。高中与大学经常阅读文学作品，古今中西涉猎较广泛，具备较强写作功底。辩论赛的经历也让自己有较好的表达能力。了解孩子对于文学积累阶段、兴趣培养、阅读理解能力与写作能力方面的痛点、堵点，且有耐心与专业素养引导孩子突破瓶颈，播种兴趣的种子。四六级均一次过，英语成绩比较好，也可以当孩子的口语搭档，是英式发音也正在努力学习纠正孩子发音，有过出国游玩经历，可以教导孩子流畅的进行日常沟通。且孩子有兴趣的话可以培养孩子英语辩论、英国议会制辩论等方面的兴趣。教育方面：老师比较擅长制定计划，并且耐心有亲和力，从来不会对孩子发火，擅于挖掘孩子潜力并且有信心激发孩子对于这两门学科的信心，让孩子能够爱上课堂喜欢课堂，同时自己也是有比较良好的学习习惯，可以为孩子定制学习计划，以便更好的帮助孩子纠正学习习惯，稳步提分。老师是文学专业学生，通读中国古代文学现当代文学外国文学经典著作，并且深入学习过古代汉语，有较好的文科素养。老师自己也比较喜欢各类运动，比羽毛球，足球，跳绳，跑步，游泳（蛙泳）等，已经考取驾照，有时带孩子出门遛弯，培养孩子户外运动爱好，丰富课堂，体能训练也是不错的选择。
1、2024.1-2024.2为熟人家的五年级学生补习语文，之前对方这科成绩在班上倒数，长期辅导后已稳定排名中上，目前成绩向优秀靠拢2.2020年4-6月，辅导同桌语文选择题 文言文阅读和诗词鉴赏，对方每天做完相应题型后会问我错题，我结合文本和语法知识为她讲解。从4月一开始的100分不到，提高到5月底月考1153.2023年3月-6月 线上为一位大学生长期辅导大学英语四级考试，为学生线上讲解错题，日常答疑并制定计划 最终学生通过四级考试4.2023年8-12月 监督学弟练习现代文阅读与古诗词鉴赏（部分高校仍喜欢出这类考题），并且为学生补充文学评论的相关知识，最终学生获得学年奖学金 这些题型与能力对于文学考研也很有帮助 5.2025.1-2月，寒假长期辅导一位成都市青羊区的小学三年级学生语文，该学生上学期期末70多分，经过寒假的努力与指导，学生对语文学科积极性提高，并且在学校本学期首次语文考试考出91.5分，进步较明显。
