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家教记录:0

最近登录:2024-07-23

ID:T944407

华南农业大学家教老师:鄢教员[女]

高校:华南农业大学

身份:本科大一学生

专业:生物工程

家庭:万江-

籍贯:湖南

学校:万江-

家教信息

自我描述

1⃣️我能根据学生的具体特点去调整自己的教学,做到因材施教,做到该严格的时候严格,该鼓励时鼓励;2⃣️注重知识点的归纳总结,帮助学生建立自己的知识体系,提升学生的逻辑思维,让学生能将各章节、各学科的知识联系到一起;3⃣️注重学习方法和思维的培养,擅长帮助学生通过教学,掌握知识点,以及更重要的是掌握学习的方法,培养其独立学习能力,帮助提高学习效率和成绩。

可授科目

小学:数学、英语、语文、学前教育

初中:英语(初一初二、初三)、数学(初一初二、初三)、物理(初一初二)、初中地理

高中:数学(高一高二、高三)、物理(高一高二)

可授区域

莞城、南城、万江、东城

辅导方式

本人上门,学生上门,网上辅导

家教经验

1️⃣2023.6-2023.8辅导两名学生数学,一对二,其中一位是准初二学生,另一位是准初一学生,两个学生的数学成绩都只有75-80左右,对数学的基本概念与公式死记硬背却不会使用,不懂得变通。我通过生动的例题讲解,帮助两个学生理解数学题隐含的条件和如何判断使用什么公式。在巩固已学知识的同时也预习了下个学期需学的知识。经过两个月的辅导,开学后,初二学生数学成绩保持在95+,初一学生数学成绩在年级前50(全年级800人)。
2️⃣2023.7-2023.8辅导一名准六年级年级学生的暑假作业。对于数学,辅导前该学生能掌握基本的题型,而对于题目稍微变化就不会做了。于是我就通过讲解和实例告诉她万变不离其宗,对于不同的题型都有相对应的方法。开学后该学生数学成绩一直在班级前三,学生很满意。对于语文,辅导前该学生对于语文的兴趣不高,通过我对她的引导,她对语文的学习有了兴趣,也愿意去读、背课文。对于英语,辅导前该学生觉得英语学习很吃力,明明努力学了,英语成绩还是上不去。通过对她的作业辅导我发现,她对语法没有理解透彻导致正确率低,经过我的指导和纠正,开学后该学生英语成绩保持在全班第一第二。
3️⃣2024.1-2024.2辅导一名高二学生英语和数学,辅导前该学生对基本单词和语法掌握不熟,做阅读题正确率很低。我通过看她做题发现她做阅读题有急躁的毛病,通过及时提醒和纠正,该学生最终改掉了这个坏毛病,正确率大大提升,对英语也有信心了起来。还有一些英语应用文、读后续写方面,通过我给她的句型和高质量模板,该学生的应用文写作拿过14分(满分15),读后续写最高拿过22分(满分25),进步显著。对于数学,该同学基础较好,但是总是不能拿到满分。上课时我发现她做题习惯有点问题,导致经常犯一些粗心的问题。在教她正确的做题方法之后,该学生出现粗心大意的情况大大减少,开学后数学经常取得满分。
4️⃣2024.3-至今 一直辅导一位广州白云区的高二学生的数学和生物 对于数学 该学生基础较扎实 成绩在班级排中上游 我在给她巩固知识的同时 也带她开始进行数学一轮复习 经过学习 该学生最近一次考试数学成绩班级第一 也对数学更有信心了 对于生物 该学生不愿意背 记知识点 觉得知识点太琐碎 经过辅导 我和她一起整理生物知识点 她说 觉得没那么难记了
5️⃣2024.2-至今 辅导一位广州海珠区的五年级学生英语和数学 经过辅导 该同学从抗拒英语 不愿意背单词到愿意主动背 主动学 该同学数学从简单题会做 中档题老是做错和不愿意做难题(畏难心态)到肯和我一起做难题 也从班级中游到了中上游

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