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家教记录:3
最近登录:2026-03-26
ID:T1099616
高校:广东医科大学
身份:本科大一学生
专业:生物技术
家庭:大朗-
籍贯:江西
学校:大朗-
家教个人简历 学校: 广东医科大学 年级: 大一 专业: 生物技术 性别:男 可教科目:初高中数学、物理、化学 可教授的时间:寒假全天 可教授的区域:小学至高一 相关奖项和特长:高考理科总分528分,数学110分、物理83分、化学82分.擅长初高中数理化知识点拆解、题型归纳与解题技巧总结,逻辑思维清晰,讲解通俗易懂。 自我介绍: 性格开朗沉稳,做事认真负责,沟通表达能力强,能快速了解学生的学习薄弱点。初高中数理化基础扎实,对学科考点、题型规律有清晰把握,擅长用简洁的思路讲解复杂知识点,注重因材施教。教学中严宽并济,既会督促学生落实学习任务,也会引导学生培养独立思考的能力,帮助学生建立学科学习信心和解题思维。 家教经验 ①2025年7-8月,辅导初二物理+数学:学生物理公式运用不灵活,数学几何证明题思路混乱。我用生活化案例讲解物理概念,整理公式应用场景和典型题型;针对数学几何,总结辅助线添加技巧和证明题解题逻辑,搭配基础+中档题分层训练。最终学生开学考物理从68分提升至89分,数学从75分提升至90分,学科学习积极性显著提高。 自我评价 本人授课严谨有条理,对待学生耐心负责,能快速精准定位学生的学习问题并制定针对性辅导方案。深耕初高中数学、物理、化学学科,熟悉各年级知识点体系、考点分布和题型规律,对初高中衔接、中考数理化备考有明确把握。擅长引导学生梳理解题思路、总结答题技巧,培养举一反三的独立学习能力,教学中注重严宽并济,在督促学生落实学习任务的同时,及时给予鼓励,充分调动学生的学习主动性。
①2025年7-8月,辅导初二物理+数学:学生物理公式运用不灵活,数学几何证明题思路混乱。我用生活化案例讲解物理概念,整理公式应用场景和典型题型;针对数学几何,总结辅助线添加技巧和证明题解题逻辑,搭配基础+中档题分层训练。最终学生开学考物理从68分提升至89分,数学从75分提升至90分,学科学习积极性显著提高。 自我评价 本人授课严谨有条理,对待学生耐心负责,能快速精准定位学生的学习问题并制定针对性辅导方案。深耕初高中数学、物理、化学学科,熟悉各年级知识点体系、考点分布和题型规律,对初高中衔接、中考数理化备考有明确把握。擅长引导学生梳理解题思路、总结答题技巧,培养举一反三的独立学习能力,教学中注重严宽并济,在督促学生落实学习任务的同时,及时给予鼓励,充分调动学生的学习主动性。