东莞理工学院家教老师：辛教员[男]

高校：东莞理工学院

身份：本科大二学生

专业：汉语言文学（师范）

家庭：企石-

籍贯：广东

学校：大朗-

家教信息

自我描述

本人在东莞居住，且小学、初中、高中均就读于东莞本地学校，自身学业成绩优异，深谙东莞各学段教学大纲、升学考情及本土学生的学习特点与成长规律。在长期学习过程中总结出一套高效实用的学习方法，能够精准提炼各学科知识重点与解题技巧。可承接小学、初中、高中语文教学，同时兼顾小学数学、英语及初中数学、地理、生物等学科辅导。
 
依托汉语言文学师范专业背景，具备扎实的学科理论功底与教育学实践基础，擅长将自身学习经验与教学方法结合，针对不同学科特点设计适配的教学方案。2025年暑假，曾前往甘肃乡村小学支教，为3-6年级学生教授语文课程，面对基础薄弱的学生群体，探索出“趣味导入+分层任务+鼓励式反馈”的教学模式，不仅帮助孩子们夯实语文基础，更有效激发了他们对文学的兴趣与探索欲。这段经历进一步强化了自身耐心、共情与灵活应变的教学能力。
 
授课风格注重启发式引导，善于用生活化的例子拆解复杂知识点，兼顾应试能力提升与学科素养培育的双重目标。教学中针对性极强，善于观察学生学习状态，精准定位知识薄弱环节，通过定制分层练习与个性化提分计划，助力学生稳步提升；同时注重学习习惯养成与思维能力训练，对学生秉持耐心与严格并重的原则。辅导的学生覆盖东莞各学段，各学科均取得显著的成绩进步，多名学生在期中、期末及升学考试中分数大幅提升，跻身班级前列。

可授科目

小学：语文、英语、数学

初中：初中历史、初中政治、初中地理、初中生物、英语(初一初二)、数学(初一初二)、语文(初一初二、初三)

高中：高中历史、政治、高中地理

可授区域

莞城、南城、万江、东城、石碣、企石

辅导方式

本人上门,网上辅导

家教经验

1. 2025年暑假，于甘肃乡村小学支教，为3-6年级学生教授语文课程，通过“故事化讲解+小组合作创作”的方式，激发学生对语文的学习兴趣，多名学生的习作入选当地支教成果集。
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2. 2024年9月-2025年6月，辅导初一林同学语文，结合自身总结的阅读拆解技巧与作文升格方法，帮助其从入学成绩62分（满分100分）提升至期末85分，阅读理解与作文得分率显著提高，班级排名从第28名升至第12名。
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3. 2025年3月-2025年5月，为初三张同学进行中考语文、地理冲刺辅导，针对性突破现代文阅读答题模板、议论文写作结构及地理区域定位难点，最终该生中考语文取得112分（满分120分）、地理94分（满分100分）的成绩，语文作文获评一类文。
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4. 2024年7月-2024年8月，为五年级李同学辅导小升初语文、数学衔接课程，运用分层任务法夯实文言文基础、现代文赏析能力及数学应用题解题逻辑，使其在新初一分班考试中语文、数学成绩均位列班级前三。
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5. 2025年2月至今，辅导高二王同学语文，针对其论述类文本阅读失分较多的痛点，总结出“三步拆解法”，帮助其选择题正确率从50%提升至90%，作文得分稳定在45分以上（满分60分）。
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6. 2024年10月-2025年1月，为初二陈同学辅导记叙文写作，通过“素材库搭建+逻辑训练+升格修改”三步法，耐心指导其打磨习作细节，使其作文从班级中等水平跃居范文行列，多篇习作在校刊发表。
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7. 2025年4月-2025年6月，辅导小学三年级赵同学英语，针对其单词认读困难的问题，设计趣味记忆法与句型拆解练习，帮助其从测试成绩60分提升至期末88分，能熟练掌握基础句型并进行简单口语对话。
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8. 2024年9月-2025年1月，为初一刘同学生物，针对其知识点混淆、实验题失分严重的问题，梳理“概念图谱+实验步骤拆解”学习法，助力其生物成绩从班级中下游提升至前10名。

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

553203

小学数学

01-18