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家教记录:1
最近登录:2025-04-09
ID:T1009944
高校:东莞理工学院
身份:本科大二学生
专业:微电子科学与工程
家庭:大朗-
籍贯:广东
学校:大朗-
1、初中就读于县一中重点班,熟知小考考点。中考成绩优异,生物满分,语文全县第二,总成绩768,以高分进入市一中。 2、理工科专业,有加入学校机器人创新实验室,理科思维活跃。 3、性格外向开朗,态度亲和,可以与学生友好沟通,会根据学生学习情况进行对应的学习计划安排,根据学生个人基础情况,对应进行补薄弱 培优等不同教学安排。
2024年1-3月,在广东揭阳辅导一个小学五年级的女孩子全科,孩子悟性高,只是对学习兴趣不高,经过一个假期的辅导,孩子对学习的自觉性提升,对语文数学,英语的得分技巧有了更深刻的理解,最终取得了在开学考各科都进步二三十分的好成绩,取得了家长了高度认可。 2024年4月-7月 ,在广东东莞翠珑湾辅导一个小学三年级的女学生,处于这个阶段的学生学习主动性没有高年级那么强,我采用寓教于学的方法,用比较具有趣味性的方式给孩子提前预习新知识,同时及时回顾之前的知识,及时串联关系网,让孩子把知识之间联系起来,最终经过一个学期的辅导,孩子对学习的抗拒性变小,主动性提高,在期末取得较大的进步,也获得了家长的高度认可。 2024年7-8月,在广东揭阳辅导一个初一的男学生数学,该学生小学基础较好,对数学也较有兴趣但是学习方法不对,因而成绩只稳定在七八十分,经过辅导之后找到了适合他自己的学习方法,对中考数学的重难点有了新的认识,知晓了从哪里提分更有效,对数学的兴趣更高,最终取得了在开学考进步26分的好成绩。 2025年1-2月,在广东揭阳辅导一个初二的女学生数学物理科目,该学生在此之前因为对物理产生抵触心理而学习不下,经过辅导后对中考物理和数学的知识点有了初步理解,将知识点逐一理解后慢慢找回了自信,对数学和物理产生兴趣,学习成绩也稳步提升,最终取得了从五六十分稳定到80的进步,获得了家长的高度认可。