湖南信息职业技术学院家教老师：赵教员[女]

高校：湖南信息职业技术学院

身份：专科在读学生

专业：动漫制作技术

家庭：岳麓-

籍贯：湖南

学校：岳麓-

家教信息

自我描述

英语：拥有流利的英语口语和书面表达能力，熟悉国内外英语教学体系，能够根据学生水平定制教学计划，从基础语法到高级会话，全面提升学生的英语综合能力。

语文：深厚的文学功底和语文教学经验，擅长解读经典文学作品，引导学生深入理解文本，同时注重写作与阅读能力的培养，激发学生对中国文化的热爱。

卡通与素描：具备专业的美术背景，擅长卡通形象设计与素描技巧教学。能够激发学生的创造力，通过趣味性的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握绘画技巧，享受艺术的乐趣。

钢琴演奏与教学：拥有多年的钢琴演奏经验及教学经验，熟悉各类曲风，能够根据学生的音乐基础制定个性化的学习计划，从基础指法到高级曲目，逐步提升学生的音乐素养和演奏能力。

音乐理论结合实践：注重理论与实践相结合，不仅教授钢琴技巧，还深入讲解音乐理论，培养学生的音乐感知力和表现力，让音乐成为他们生活中的美好伴侣。

跨学科融合：利用我在多学科上的优势，能够灵活地将英语、语文与美术、音乐等元素相融合，设计出富有创意和实用性的综合课程，拓宽学生的视野，促进其全面发展。

个性化指导：根据学生的兴趣和特长，提供定制化的美术课程，无论是基础训练还是创意发挥，都能给予精准指导，帮助学生形成独特的艺术风格。

可授科目

小学：数学、英语、语文、家庭教育

初中：英语(初一初二、初三)、语文(初一初二、初三)、初中地理、初中生物、初中政治、预备班

语言：日语、英语口语

音乐：钢琴陪练、钢琴

其他：心理辅导、素描、漫画、记忆力、美术、卡通画

可授区域

岳麓、望城

辅导方式

本人上门,网上辅导

家教经验

教学案例一：英语——从零基础到流利对话的初中生小李
学生背景：小李是一名初中英语基础薄弱的学生，对英语学习缺乏兴趣，口语表达能力有限。

教学措施：
实施个性化辅导计划，针对小李的弱点进行强化训练，如发音、日常对话构建等。
学生进步：
小李的英语学习兴趣显著提升，从被动学习转变为主动探索。
口语表达能力大幅提高，能够在日常生活中流利地进行简单对话。
考试成绩明显提升，特别是在听力和口语部分，成绩跃居班级前列。

教学案例二：美术——激发创造力的小学生小芳的卡通画之旅
学生背景：小芳是一位对绘画充满好奇但缺乏系统训练的小学生，特别喜欢卡通形象。

教学措施：
设计了一系列卡通画基础课程，从线条、色彩到构图，逐步引导小芳掌握卡通画技巧。
鼓励小芳发挥想象力，创作属于自己的卡通角色，并通过故事板形式讲述角色背后的故事。
学生进步：
小芳的绘画技能得到显著提升，能够独立完成富有创意的卡通画作品。
想象力得到极大激发，创作出的卡通角色和故事富有个性和趣味性。

教学案例三：语文——提升写作能力的高中生小张的古文探索
学生背景：小张是一名高中语文成绩中等的学生，对古文学习感到困难，尤其是写作方面。

教学措施：
选取经典古文篇章，通过逐句解析、背景介绍等方式，帮助小张深入理解古文内涵。
引导小张进行古文仿写练习，从模仿到创新，逐步提升古文写作能力。

学生进步：
小张对古文的兴趣明显增加，能够主动阅读并理解较难的古文篇章。
写作能力显著提升，古文作文结构清晰、语言流畅，多次获得老师好评。
通过朗诵会的锻炼，小张的口语表达能力和自信心都得到增强，为未来的学习和生活打下了坚实基础。

薪资要求

家教114薪水参考标准