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家教记录:1
最近登录:2024-08-08
ID:T937900
高校:西南师范大学
身份:本科大一学生
专业:英语(公费师范)
家庭:九龙坡-
籍贯:重庆
学校:九龙坡-
主要辅导初中、高中学生的英语,熟悉初中、高中的知识点,掌握高中各个不同模块知识的学习技巧,对中考和高考题型有深入了解。善于与孩子交流,能够洞察孩子的长处及欠缺的环节。善于引导孩子学会独立思考,培养触类旁通的能力,对孩子张弛有度。
小学:数学、英语、语文
初中:英语(初一初二、初三)、化学(初一初二、初三)、语文(初一初二、初三)、初中历史、初中政治
高中:化学(高一高二、高三)、语文(高一高二、高三)、高中历史、政治、英语(高一高二、高三)
学生情况:小红,高一学生,高中英语成绩通常在 80 分左右(满分 150 分),处于中等偏下水平,语法错误率约为 30%,词汇量仅达到课程要求的 60%左右,积累较为不足。 教学目标:协助小红增强英语综合能力,将语法错误率降低至 10%以内,词汇量扩充至少 1000 个。 教学过程: • 第一节课,和小红交流超过 30 分钟,知悉她在英语学习中面临的具体难题和迷茫之处,比如时态的混淆不清,错误率高达 40%。 • 依照小红的状况,挑选具有代表性的题目展开剖析。例如,解析如何正确运用现在完成时和过去完成时,准备至少 10 道相关练习题。在解析时,全面阐释每一个句子的构成逻辑和语法要点,使小红清楚语法规则的实际运用。 • 让小红独立完成相似的练习至少 20 道,在她练习期间留意她的答题思路和方式,发现错误及时给予引导和修正。 • 每做完一组 15 道练习后,与小红共同归纳语法要点和常见的答题策略,如碰到阅读理解题可以运用略读、精读等至少 3 种技巧。 • 安排一些课后任务,包括背诵 50 个新单词、完成 3 篇阅读理解等,督促小红按时完成,下一次课进行审查和阐释。 经过一段 3 个月时期的家教指导,小红的语法掌握有了显著进步,错误率降低至 8%,词汇量也得到了扩充,至少增加 800 个,在学校的考试中英语成绩提升了 20 分左右,有了较大幅度的提升。