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家教记录:2
最近登录:2024-11-05
ID:T757084
高校:重庆第二师范学院
身份:本科大四学生
专业:英语
家庭:沙坪坝-
籍贯:重庆
学校:沙坪坝-
1.本人在校期间每学年均荣获国家奖学金 8000,在校岗位学生会主 席。 2.本人现于英孚教育机构当助教老师。 3.本人很有耐心,擅长激发学生的学习积极性,并在学习中找到属于学生自己的方法,让学生从中找到学习的乐趣和动力,在我的帮助和学生自身的双向努力下,学生的学习习惯和成绩一定会有所改变提升,并且保持下去。
1. 大一上学期寒假辅导四年级学生的英语和语文,在辅导过程中,让学生找到了自己的学习方法,学习的兴趣,后期询问过家长,该学生一直保持良好的学习习惯,做到学前预习,学后复习。我觉得这是家教课的最重要的一个目的,让孩子学会主动学习,学会自主学习,掌握学习的方法,并且理解学习的知识点。 2. 大一下学期辅导五年级孩子的语文和英语,主要是抓基础,查漏补缺以及预习六年级的内容。每天有两个小时,一个小时辅导学生复习之前学过的知识点,一个小时辅导学生预习下一学期需要学习的内容。家教的主要意义是培养孩子的学习习惯,经过一个暑假的努力,该学生培养了一个学前预习,学后复习的好习惯。 3. 大二上学期辅导小升初学生的英语,辅导内容包括每日作业辅导、查漏补缺以及复习预习,抽查知识点的掌握程度,期末考试成绩有明显提高,最为显著的是英语成绩,提升了 20 分。成功帮助这位学生通过了小升初的笔试,并且在初一的时候这位学生的成绩一直名列前茅,非常优秀。 4. 大二下学期辅导二年级学生,开始该学生对学英文很抵触,并没有学习兴趣和动力。在教学过程中,我试图用星星兑换奖励以及做游戏的方式让他慢慢放松对英文的抵触心理。渐渐地,该学生非常期待上英文家教课,在我的辅导下,他的发音和拼读单词这一板块逐渐加强,他不再对学英文这件事产生抵触心理,并且乐意自主学习英文,学生在慢慢变好、变优秀,我觉得这才是请家教老师的意义