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最近登录:2024-06-20
ID:T700830
高校:重庆师范大学
身份:在读硕士生
专业:人文地理学
家庭:沙坪坝-
籍贯:重庆
学校:沙坪坝-
文科生,做事温柔细心,有亲和力,能和小朋友打成一片;做事有条理性和耐心,会将复杂问题进行分解,逐个解决;学习和娱乐分得很清,该学习时认真学习,该玩时玩。
小学案例: 1、2024年1月-3月,寒假补习小学三年级+四年级预习,主要是辅导学生完成作业,学习四年级数学相关知识,学生原来成绩较差,通过补习,数学成绩从原来的60分提升到92分,对数学学习产生了浓厚的学习兴趣。 2、2022年7-8月,暑假补习小学四年级+五年级预习,主要是辅导学生完成作业,查漏补缺,并预习五年级的新知识,通过假期的补习,不仅带小朋友高效高质完成了作业,并且小朋友能够熟练掌握五年级的新知识,同时,英语从原来单词记不住,没兴趣,到后面主动开口读英语,主动背单词。 3、2021年7-8月,暑假补习六年级全科,学生的数学学习能力较差,只能考40分左右;语文作业需要陪读与辅导,通过补习,数学成绩提升到90分,语文学习主动性和积极性提升,提升了学习兴趣。 4、2020年4-7月,跟踪补习三年级数学,结合书本知识、卷子和练习题,提升学生学习兴趣和基本学习能力,将学生带离差生行列,提升了数学水平,考试分数从50多分提到了90多分。 5、2019年10-12月,跟踪补习小学五年级全科,主要是陪学生完成课程作业,辅导课上不懂的知识点,提升语文基础,将其语文成绩从70多分提升到80-90分,数学进步也很大,特别是思维方法。 高中地理案例: 1、2023年3-5月,补习初三鲁教版地理,通过远程授课和讲解试题的方式,帮助学生提升成绩,期末考试班上排名第二。 2、2023年4-5月,补习高一地理,上门辅导,帮助学生梳理地理知识,提前学习高二相关知识,提升了学生的学习思维和能力。 3、2021年7-8月,暑假补习初一地理,补习书本知识及卷子跟练,提升了孩子对地理学习的兴趣,成绩从原来的40多分提到了60多分,并掌握了地理学习的基本能力。 4、2020年4-7月,跟踪补习高二地理课程,结合书本知识以及会考、期中考、期末考试的卷子,提升学生地理学习兴趣和基本学习能力,将学生带离差生行列,提升了整体文综水平,地理从40多分提到了70分。