浏览次数:19次
家教记录:1
最近登录:2025-06-30
ID:T1024783
高校:重庆邮电大学
身份:本科大三学生
专业:电气工程及其自动化
家庭:南岸-
籍贯:重庆
学校:南岸-
在教学能力与知识储备上,我有着坚实的基础。我对小学和初中的数学、英语等学科知识体系理解透彻,能精准把握不同年级的教学重难点。 数学教学中,我善于化抽象为具体。比如讲解函数概念时,会结合生活里水电费的计费方式,让学生直观理解自变量和因变量的关系。面对难题,我会引导学生剖析思路,培养其逻辑思维和解题能力。经我辅导,不少学生数学思维显著提升,成绩进步明显。像一位原本对几何图形头疼的初中学生,在我的帮助下,掌握了有效的解题方法,单元测试成绩提高了20多分。 英语教学方面,我发音标准,教学方法多样。采用情景教学法,模拟购物、问路等场景,锻炼学生口语表达。在词汇和语法教学上,运用联想记忆、对比归纳等技巧,帮助学生高效掌握。曾有个小学学生对英语兴趣缺缺且基础薄弱,我通过有趣的英语儿歌和游戏,激发其兴趣,同时针对性辅导,使其成绩从班级中下游跃升至中上游。 沟通相处上,我极具亲和力,能迅速和学生打成一片。性格温和且耐心,是学生信赖的大哥哥。他们遇到学习或生活上的问题,都乐于与我分享。我也总是专注倾听,给予贴心的建议和细致的解答。 在过往家教经历中,教学成果显著。多名学生在学校考试里成绩大幅提升,还有学生在数学竞赛、英语演讲比赛等活动中崭露头角。学生们不仅成绩进步,学习兴趣和自主学习能力也大大增强,养成了良好的学习习惯。 我清楚小学和初中是学生成长的重要阶段,未来我会继续秉持高度的责任心与热忱,助力更多学生在数学和英语学习上取得突破,实现更好的发展。
小学:数学、英语、幼教、学前教育、陪玩陪读、奥数、星级英语、陪读、家庭教育
辅导的初中学生小辉,起初对一元一次方程理解困难,作业中解方程错误率达60%,遇到实际应用问题更是无从下手,单元测试仅35分。 针对此,我先通过生活实例,如购物找零问题,让他理解方程意义,再详细拆解解方程步骤,配合大量针对性练习巩固。实际问题讲解时,引导他梳理数量关系。 经过一个月辅导,小辉有明显进步。作业中解方程错误率降至10%以内,能独立分析并解决常见实际问题。在后续单元测试中,他的成绩提升到70分,分数提高了35分。看到他的进步,我也深感欣慰,这更激励我不断探索有效的教学方法。小学英语教学案例 小琳是个性格内向的三年级学生,英语基础薄弱,尤其对单词发音和简单对话掌握不佳,第一次单元测试仅得40分。 为帮她提升,课堂上我采用TPR教学法,教“stand up”“sit down”等短语时,配合动作示范,让她模仿,增强理解与记忆。借助英语儿歌,如“ABC Song”“Ten Little Indians”,激发她的学习兴趣,同时自然地学习词汇和发音。还利用角色扮演,模拟购物场景,让她扮演顾客和售货员进行对话练习。 经过两个月辅导,小琳变化显著。课堂上主动举手发言,口语表达自信流畅。单词拼写正确率从50%提升到80%。期末考试中,成绩提高到75分,进步幅度明显。 小学数学教学案例 小刚是四年级学生,对四则运算的综合应用及应用题理解存在困难,期中考试数学仅50分。 我先通过实物道具,如小棒、积木,讲解四则运算的本质,帮助他理解算理。针对应用题,引导他圈画关键信息,梳理数量关系,构建解题模型。比如在行程问题中,用线段图直观呈现路程、速度和时间的关系。 经过一个半月辅导,小刚有很大进步。做四则运算题时准确率大幅提高,解应用题思路更清晰。期末考试中,成绩提升到80分,对数学学习也更有信心。