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最近登录:2026-03-06
ID:T1105281
高校:湖南文理学院
身份:本科大四学生
专业:数学与应用数学
家庭:武陵-
籍贯:湖南
学校:武陵-
教学会先了解学生学习内容后可以为其准备学习计划,帮助学生养成良好学习习惯,增强学生信心,提高学生兴趣。并且会定期向家长汇报学习内容以及自己发现的一些问题。让家长能够及时了解孩子的学习状况。 性格较为外向,与同龄人和小朋友都有共同话题,与孩子很相处得来,在上课的时候会与生活实例结合,让课堂更有趣提高学习热情。 对于家教,我认为老师要对孩子的总体负责,既要有教学规划,又要关注到学生接受能力的不同,针对教学,还要与学生多沟通,激发学生的学习兴趣。
1.一对一带过两位初二的同学数学,一个是个女生,但是因为她基础不好,对数学的兴趣也很低,平常都是在及格边缘徘徊,我每次给她解决不懂的知识点,会给她讲一些生活上的例子,提升学习热情。另外一个是位男生,基础还是不错的,主要是教他一些提升的题,经过一段时间教学,都有很大进步。 2.带过一个高二女生数学,那位同学性格较外向,基础不是很牢固,做题有点粗心,我给她先做综合试卷,然后根据她不懂的点讲解了几个专题,然后盯着她把易错点完全搞明白,平时考试一些的拿分点基本都能掌握了。 3.在教育机构一对一辅导初三中考生数学,进行基础和培优训练