姓名：徐教员  [女]

科目：

教龄：年

身份：其他教员

家庭：武侯-

籍贯：四川

工作：武侯-

高校：西华大学

家教信息

自我描述

  我性格温和亲和力强，喜欢小朋友，特别有孩子缘。教学上踏实勤恳，不喜欢急于求成，更愿意根据每个孩子的特点调整方法，有的需要多鼓励，有的需要把知识点讲得更生动。我的教育理念是：补课不该成为负担，帮助孩子快乐高效学习。所以课堂上我会穿插一些小游戏、趣味练习，让孩子保持学习兴趣，这样才会让家教成为孩子的负担，影响到学校的学习。
        我从毕业以来一直在做教育行业工作，我认为教育行业需要极大耐心去沟通和处理各种问题，也要与家长有大量沟通，这样才能家校不分离，所以我会及时反馈孩子的学习进度，也会跟家长做定期深度沟通，充分让家长了解孩子的学习情况，以此来保证孩子的学习效果，达到孩子最优的学习状态。
        我愿意做好家长最强的后台支撑，学习问题我来解决，这样家长工作之余也有自己的时间可以放松下来，也可以避免一些亲子间由学习问题引发的矛盾，一定程度上维护良好亲子关系。

可授科目

小学：陪玩陪读、数学、英语、语文、幼教、陪读、学前教育、家庭教育

可授区域

青羊、锦江、金牛、武侯、成华、龙泉、青白江、新都、温江、都江堰、郫县、双流、高新、郫都

辅导方式

学生上门,本人上门,网上辅导,住家家教

家教经验

21年-22年，在一家托育机构做老师，负责小学相应课程辅导，作业检查。
23年，辅导一个三年级学生全科，这个同学学习习惯比较糟糕，在学校很厌学，所以家长直接跟学校沟通让他上午在学校学习，下午由家教老师在家一对一辅导，通过对作业辅导和习题练习讲解以及行为习惯的引导，后期成绩明显有提升，最重要的是使他养成了良好的学习习惯，注意力也更加集中。
24年，辅导一年级孩子语文和英语，主要为学习习惯培养和和学习思维引导，帮助他平缓过度幼儿园到小学的不适期。整个过程与家长打配合比较多，每次课后孩子妈妈会根据最近的学习内容，去相关APP带着孩子进行一些汉字拼音的练习，做一些趣味游戏，加强学习兴趣。
25年，辅导一个智力有缺陷的三年级学生作业以及一到三年级知识点学习和复习，主要为语文学科，他的情况比较特殊，所以记忆力会比普通孩子弱很多，小学三年学的内容能记住的不到一半，所以要带着他不停重复记忆以往所学的知识，相当于是一个从学会到遗忘再重新学的知识重构的复杂工程，基础的拼音和笔画笔顺学习有了很大的成效。
25年，学生为一年级，患有罕见病，语言能力和数学基础均较为薄弱，因即将就读小学二年级，所以我为孩子系统梳理了人教版一年级核心内容，设计了二年级衔接课程，同时复习一年级知识点。全程自主备课授课加以课堂练习。目前经过辅导，学生在数学计算及笔画笔顺书写等方面均取得可观进步，家长也较为满意。

薪资要求

家教114薪水参考标准

成功记录

订单号

年级科目

接单日期

509073

小学陪读

07-07

554118

小学语文

01-19

552468

学前教育

01-15

531522

陪玩陪读

10-28

516705

幼教

08-10

507891

陪玩陪读

07-04

506979

小学英语

07-04

504894

小学数学

06-25

367679

小学语文

10-28

357322

小学陪读

09-08

356627

小学陪读

09-06

356486

小学数学

09-05