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最近登录:2026-03-10

ID:T1106897

四川师范大学家教老师:许教员[女]

高校:四川师范大学

身份:本科大一学生

专业:哲学

家庭:锦江-

籍贯:江苏

学校:锦江-

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川师大一对一辅导家教

900名家教老师,更新于2026-04-02
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家教信息

自我描述

本人现就读于四川师范大学,哲学专业,擅长小学全科、初中语数政史、高中语政史,我对高中/初中阶段的教材和考点有系统的记忆与理解,高考语文120,数学110,历史政均在85以上
我性格耐心细致,善于把复杂的知识点拆解成简单易懂的步骤。我不仅注重知识的传授,更关注学生学习习惯的培养。在教学风格上,我倾向于鼓励式教育,善于发现学生的闪光点,能针对不同基础的孩子调整讲课节奏。希望能用我的经验和热情,帮助孩子建立学科自信,提高成绩。

可授科目

小学:数学、英语、语文、陪玩陪读、陪读、家庭教育

初中:英语(初一初二、初三)、数学(初一初二、初三)、语文(初一初二、初三)、初中历史、初中政治、家庭教育

高中:语文(高一高二)、高中历史、文综、政治

可授区域

青羊、锦江、金牛、武侯、成华

辅导方式

学生上门,本人上门,网上辅导

家教经验

2025年高中毕业,小学三年级张同学,基础薄弱,对数学存在畏难情绪,平时成绩在及格线徘徊。针对该生情况,我首先从课本基础概念入手,帮助他理清知识脉络。前两周集中突破,通过经典例题带他掌握核心解题步骤。同时,我设计了一套“小步子”练习法,每天只攻破一个难点,建立他的成就感。
 经过2个月的辅导,学生对学科的兴趣明显提升,不再惧怕做题。开学考成绩从原来的70分左右提升至90分,家长反馈孩子写作业的效率也高了很多。
大一上学年,李同学,小学四年级,聪明但注意力不集中,写作业拖拉,错误率高。 我接手后,没有直接帮他做题,而是先约法三章,帮他制定“番茄钟”计划(写25分钟,休息5分钟)。在辅导过程中,我只指出错误类型(如“这里有两道计算错了,请自查”),培养他独立检查的习惯。针对错题,我会让他先讲思路,发现逻辑漏洞后再补充讲解。
陪伴辅导3个月后,孩子完成作业的平均时间缩短了40分钟,且养成了做完题自己先检查一遍的习惯。家长反馈,现在孩子觉得写作业没那么痛苦了。

同期,高一王同学,平时基础尚可,但考试总是粗心丢分,大题没思路。辅导方案: 考前一个月,我主要带他进行专题突破和错题复盘。我搜集了该生近半年的所有错题,重新打印成卷,帮他分析错误背后的原因(是知识点不清还是审题问题)。同时,我总结了政治大题的万能答题模板,带他套用练习。
在期末考试中,该生取得了班级第5名的好成绩,特别是大题部分拿到了85%的分数。

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