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家教记录:1
最近登录:2025-06-25
ID:T1024925
高校:绵阳师范学院
身份:在读硕士生
专业:电子信息科学与技术
家庭:双流-
籍贯:四川
学校:双流-
在大学期间从事中小学学科家教工作,我积累了丰富的分层教学经验,熟练掌握小学高年级至初中阶段的数学、英语学科知识体系与考纲要求。善于通过阶段性测评与课堂观察,精准定位学生在基础概念、运算能力、逻辑思维等方面的薄弱环节,并结合生活实例、趣味教具与多媒体资源设计差异化教学方案。 在教学过程中,注重构建"基础巩固-方法提炼-迁移应用"的完整学习闭环,通过错题整理、情景模拟、限时训练等方式,帮助学生逐步掌握高效的学习方法,培养举一反三的思维能力。擅长运用激励机制调动学习积极性,通过积分奖励、目标拆解等手段激发学生内驱力,同时在学习习惯培养上坚持严格要求,确保知识吸收效果。
大二上,五年级学生,第一次测试仅30分。经沟通发现其存在以下问题:对基础概念模糊(如分数运算、几何图形性质);缺乏解题逻辑,依赖死记硬背;学习态度消极,课堂注意力分散。经过12周辅导,学生期末考试成绩提升至70分,能独立完成应用题,学习主动性明显增强。三年级学生,入学成绩42分。主要问题为:计算粗心(如进退位错误);对应用题理解困难,缺乏分析问题的能力;学习习惯差,作业拖延。持续辅导16周后,小B成绩稳定在75分左右,计算错误率下降80%,应用题解题思路清晰。