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家教记录:2
最近登录:2026-02-03
ID:T923384
高校:中国矿业大学北京
身份:本科大二学生
专业:环境工程
家庭:朝阳-
籍贯:河南
学校:海淀-
初二转回河南参加中考,考入重点中学 中考: 语文105,数学110+,英语100+(满分120) 化学48(满分50) 高考选科理科物化生,成绩全省前百分之四 高考理综245,生物接近满分,化学85 高考英语120,数学123 小学到初中课外学习英语六年,对于音标拼读等基础比较扎实,阅读能力较强 英语成绩稳定,作文句型积累丰富,发音良好 语文成绩稳定,作文板块积累较多,对于阅读有一定技巧。擅长写散文和议论,对于诗歌文言文字词有一定基础。 性格也比较活泼开朗,有较强的社交能力和适应能力,待人真诚,遇事乐观,处事比较有规划,工作效率高,有较强的执行力,比较擅长和小孩子相处,富有耐心,对事工作态度认真。
初中:数学(初一初二)、化学(初一初二、初三)、物理(初一初二)
家教经验: 高考毕业作为小班老师教授初二数学,针对每个学生不同的情况,课上分步教学,让每个同学都尽力理解新知识。开学后反馈优秀,为学生进入新学期打下了良好基础。 大一对初中学生辅导数学,提分10+,采用分题型专项练习,由易到难,由浅入深,分别从填空简答选择从基础开始,掌握技巧,学会答题方法,举一反三 物理题型归纳整理形成一套方法,之前辅导初二学生物理大题增分,培养解题思维,扎实选择题基础,单科10+ 大一给高一学生辅导数学,扎实基础,采用知识点总结和专项练习的模式,稳扎稳打,逐步解决有疑问的知识点,逐步提升运用,在其上再不断拓展,提分20+(学生基础较差) 大一暑假也对初二学生进行英语辅导,提分10+,对于音标这一块学习比较着重,学生说听能力大幅度提高。 大二寒假对六年级学生进行英语语文教学,英语音标拼读记忆能力大幅度提升,题型归纳总结能力加强,英语提升10+