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家教记录:4
最近登录:2025-08-05
ID:T793156
高校:第二外国语学院
身份:本科毕业生
专业:国际经济与贸易
家庭:朝阳-
籍贯:新疆
学校:朝阳-
1. 品学兼优与学科优势:中小学阶段数理化英成绩突出,长期位列年级前列,中高考数学英语成绩优异,凭借扎实的理科思维与解题技巧接单家教,擅长以逻辑化方式拆解知识难点。 2. 活动经历:初中时期获“百名三好学生”称号,积极参与校内优秀文化活动,高中阶段积极参与学科竞赛与社团活动,大学期间参与少数民族文化交流活动,具备较强的沟通与组织能力。 3. 荣誉与奖励:大学预科期间获二等奖学金(3000元),多次获学院进步奖,表现优异。 4. 相关证书:通过英语四六级考试,具备扎实的英语应用能力。 5. 性格与特长:性格沉稳耐心,擅长与学生建立信任关系,教学中注重分类总结、查漏补缺,能根据学生基础制定个性化计划;特长为吉他与冬不拉教学,曾同时音乐教学9名学员,具备不同维度的教学经验。热爱运动,喜欢篮球足球,学过散打格斗,喜欢跟孩子一起运动,快乐阳光成长。 6.本人有很多弟弟妹妹,懂得如何正确引领孩子做事情,对小孩子很有耐心!
小学:数学、英语、学前教育、陪玩陪读、家庭教育、语文、幼教、陪读、星级英语、奥数
初中:数学(初一初二、初三)、英语(初一初二、初三)、语文(初一初二)、初中历史、初中地理
高中:英语(高一高二)、数学(高一高二)、高中地理、高中历史、政治、文综
音乐:吉他
其他:跆拳道、乒乓球、羽毛球、学习习惯、篮球、注意力、记忆力、体育
语言:新概念英语、俄语
1.本人是五个弟弟妹妹的哥哥,因父母亲戚托付代学,一路辅导其学习成绩,有显著效果。现亲妹妹跟表弟通过从小到大的一起学习的氛围与其高中对他们的重点教学,从成绩一般到已就读于武汉理工大学与东北财经大学;表妹从成绩落后到现已就读于家乡重点高中;二表弟从小学的成绩非常落后到考上市重点初中尖子班;小表弟,经常于其父母忙于工作之际陪护其小学一年级到四年级的学习生活,数学英语成绩从基础很差到现如今当上班里的小班长和数学课代表,总成绩位于班里前列。因为自己弟弟妹妹很多,亲戚很信任我去教育他们,让我对小孩子很有耐心!很珍惜跟孩子们的快乐时光。 2. 2021年6月—2022年9月,初中全科辅导+准高一预习辅导。 地点:学生家中(新疆伊宁市怡安家园) 年级:初三 学生情况:学生对学习缺乏兴趣,父母特别担心,当时连基础题都基本不会,更不用说中等难度题型,不愿主动思考。 辅导方法: 学习问题:先跟孩子建立信任与兴趣培养,之后高效代入合理的学习节奏,以题型分类教学为核心,从一道基础题入手,引导学生拆解解题逻辑,逐步拓展至同类中难题,帮助其建立“知识点—题型—解题思路”的关联思维。 习惯问题:制定“20分钟专注训练+5分钟总结”的高效学习节奏,培养定时定量完成任务的习惯。 心理问题:通过鼓励式教学,每次课先攻克1道难题并及时肯定,逐步增强学生自信心,建立“我能行”的学习心态。 辅导效果:学生各科成绩从30多分提升至70-90多分(满分100与120),对中难题型的解题信心显著增强,年级排名进入中上游,加上初中班主任的珍惜其改变,激励其当上数学课代表和班长,让他改变很大,最终努力考入本市重点高中。后带他预习高一基础知识,现高中在班里中上游水平。 3. 2022年7月的暑假和12月的寒假,吉他冬不拉(民族乐器)零基础入门。 地点:自己家中(新疆伊宁市江南春城) 年级:初中小学9名孩子 效果:孩子们通过两次寒暑假的学习,两周教会学生基础吉他弹唱10余首歌曲,从零基础的水平现已经通过各自的喜好激励不断学习,所谓“师傅领进门,修行在个人”,最终大家都成为了各自班级学校个人活动表演的先锋,极大的提升孩子们的信心和成就感。 4.2023.5-2024.7教了北京一年级孩子的全科,该孩子父母因孩子在国际学校受欺负,不忍心孩子委屈,想让我帮其过渡一年多的教育,由小学一二年级空白提高到了基本八九十的水平.并且能长期稳定其优秀的基础知识成绩,学生的学习思路更加清晰。 5.2023.11-2024.6教授北京四年级孩子的数学英语成绩,但其父母要求我主要负责陪读,因为孩子成绩优异,天赋很高,甚至是围棋业余级选手,但性格极其内向,缺少陪伴。在我的鼓励陪伴与一起学习下,他慢慢敞开心扉,跟朋友们的学习互动越来越多,乐观开朗了很多,以至于成绩从班级前10稳定进步在前三。