安徽大学家教老师：丁教员[男]

高校：安徽大学

身份：本科大二学生

专业：物理与光电信息与工程

家庭：迎江-

籍贯：安徽

学校：迎江-

家教信息

自我描述

奖项证书：四级已过，初中，高中获得过多次优秀学生奖项。
是否确认好时间地点课时费并符合要求：是
教学经验：
曾辅导过一名初中女生，着重培养她的思维逻辑和答题习惯，经过我的辅导让她实现了难题有思路，简单题不出错，在数学成绩上实现了20分的突破。
教学特色或自我评价：责任心很强，着重培着学生的学科兴趣

可授科目

小学：数学、英语、语文、幼教、学前教育、陪玩陪读、陪读、星级英语、家庭教育

初中：英语(初一初二、初三)、数学(初一初二、初三)、化学(初一初二、初三)、物理(初一初二、初三)、语文(初一初二、初三)、初中历史、初中地理、初中生物、初中奥数、预备班、初中科学、家庭教育、初中政治

高中：数学(高一高二、高三)、物理(高一高二、高三)、化学(高一高二、高三)、语文(高一高二、高三)、高中地理、高中历史、政治、文综、英语(高一高二、高三)、理综、高中生物、信息科技

可授区域

迎江、大观、宜秀、桐城、宿松、枞阳、太湖、怀宁、岳西、望江、潜山

辅导方式

学生上门

家教经验

 

 数学逆袭突破

学员背景：李同学，期中数学仅40分，因公式记忆混乱丧失信心。

关键策略：

错题重构：建立“陷阱题库”，归类常错题型（如二次函数最值问题）；

游戏化激励：用“闯关积分”兑换选题权，激发主动性。
成果：期末考获80分，压轴题得分率从0%提升至75%。

 

 物理思维重塑

学员背景：理科女生，物理长期30分左右，力学分析能力薄弱。

破局方法：

模型可视化：模型演示斜面受力分解，将抽象概念具象化；

命题人视角训练：反向拆解近年高考题，总结“陷阱”设置规律。
成果：月考稳定70+分（满分100），高考物理单科位列年级前20%。

薪资要求

家教114薪水参考标准